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人生不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
詩歌是一味撫慰心靈的良藥，疲于奔波生活時，一首詩，便能讓心靈之河充滿生機。詩歌總能觸動人們心里最柔軟的地方，“小角色”和“大人物”也會因為一首詩而產生共鳴。
很多人都被詩詞的魅力所吸引，成為了詩詞愛好者，雷海為就是其中一個。
他是一名普通的外賣小哥，每天風里來雨里去，但在閑暇之余他便會捧起書本，投入到詩詞的世界中去。
十年間他竟背下了1071首古詩，在《中華詩詞大會》上嶄露頭角，
一舉擊敗了賽場上來自北大的“黑馬”。
可名利加身后，他又為什么會拒絕百萬年薪呢？
雷海為出生于1981年，是一個地地道道的湖南人。
農村出身的他從小他就對浮聲切響的古詩詞擁有著濃厚的興趣，正巧父親是一個讀過高中的文化人，經常讓雷海為謄抄小楷古詩詞。
不過當時他也就是覺得詩詞讀起來朗朗上口，很有韻律，并沒有往深里研究。
但是他還是非常認真的學習，家里條件不太好的他，一有空就去書店找古詩背，然后回家默寫下來，以便反復回味。
他開始每天積累詩詞是因為長大后一次偶然的機會，讀到了一本專業性很強的詩詞類的書籍，這才搞懂了詩詞的基本格律。
以雷海為現在的心境再去回頭審視以前的詩詞就有一種大徹大悟的感覺。原來的喜歡是死記硬背，雖然知道它很美，但詩詞就像蒙上了揭不開的一層薄紗，看不清它模糊的面目。
可現在的雷海為已經找到了它的規律。可以很真實的看到、摸到、感受到，而且還能有條理的分析、推敲。
他對詩詞越來越癡迷，他很喜歡研究詩詞的韻律、意象、典故，用自己的熱愛，
拿下了很多人求之不得的冠軍。
雷海為并沒有很高的學歷，和大多數農村走出來的孩子一樣，高考落榜后，中專畢業的他選擇了去“外面的世界”打工。他帶選擇了上海，拿著最少的工資，干著最苦的活。
他干過洗車工、推銷員、還在餐廳干過服務員，在參加詩詞大會之前一直在做外賣員。不過就算生活艱難，他也一直沒有忘記自己的詩詞，他的業余時間全部投入到詩詞里。
雷海為不打牌，不玩抖音和快手，利用自己的碎片時間，等紅燈的時候、回家的路上、甚至在等商家準備好餐點的時候，都會在腦子里一遍遍的回憶背過的詩篇，來加深印象，形成長時記憶。
他愛上詩詞除了自幼時的啟蒙興趣外，還有一個很“鐘情”的故事。在2002年電視劇《俠客行》播出的時候，里面有幾句李白的《俠客行》。
“十步殺一人，千里不留行。”
他心中的熱血被李白豪邁萬丈的文字點燃，他也想做一個仗劍走天涯的瀟灑俠客。走到哪里都忘不了這種熱血沸騰的感覺，他太想知道這首詩的全貌了。
雷海為翻遍了所有書店、圖書館，找了兩年，終于找到了《俠客行》全詩，當時就興奮地背了下來。
很多人不解，一個外賣小哥，背那么多詩干嘛？既不能帶來直觀的經濟收益，又不能給自己帶來名氣，這種在別人看來“沒有價值”的東西卻早已融入了雷海為的靈魂，他真心喜愛詩詞。
雷海為不起眼的外表下有一顆倔強的心，在非議下他一直堅持著自己，清濁各自持。
其實早在第一季《中國詩詞大會》播出的時候，雷海為就有想參加的意愿，所以第二季他也早早報了名，只不過沒有通過海選，當時很多人都勸他不要再次嘗試，也都不看好他。
到了第三季他通過茫茫海選，站在舞臺上的時候，連帶他隊長也擔心他的詩詞儲備量會不夠，跟那些有學歷的“專業人士”沒法比。
不過雷海為還是用自己的實力，讓所有不看好他的人都“大吃一驚”，這個其貌不揚的外賣員，居然如此的博學！
在臺上，不管是飛花令還是看圖猜詞，雷海為都淡定自若，不慌不忙。即便面對的是名校的選手他也能應對自若，對答如流。
面對北大中文系的碩士彭敏，雷海為也是自始至終氣定神閑，反而是彭敏顯得急躁莽撞，搶答失誤白白給對手送了2分。
在看圖猜詞的時候，雷海為的表現更是贏得了一眾評委的心服口服。在康震老師剛剛起筆，畫出一個屋檐，一扇小窗的時候，
雷海為便知道這畫的就是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”
連康震老師都蒙了，他到底是怎么猜出來的呢？
雷海為不緊不慢的說，他看見老師把窗子畫在西邊，就猜出來了。
敏銳的觀察力、果斷的執行力，和豐厚的詩詞儲備量干脆地助他拿下3分，隨后一舉擊敗了北大才子彭敏，拿下了第三屆中國詩詞大會的總冠軍。
連他的對手彭敏都開口贊他是“掃地僧”，平日里不管江湖中事，一出手便會震驚整個江湖。
成名之后的雷海為并沒有像很多人那樣，舉辦些講座，賣點書，掙一些流量帶給他的快錢。他推掉了各種采訪、廣告，甚至還推掉了一家承諾給他年薪百萬公司的邀請。
這些誘人的條件和名利，并沒有讓雷海為心動。
他這么多年堅持積累古詩詞，就是憑借著一腔熱血，詩詞對于他的意義就是純粹的愛好，根本沒有想要用古詩詞來干一些追名逐利的事情。
十三年來的辛酸苦楚只有他自己一個人知道，他能不為利益的咬牙堅持十三年，那么他也不會因為利益而去玷污自己的愛好和理想，這是一種多么偉大的精神境界啊！
莊子說過“無用之用，方為大用。”
有些人為了些小名小利，自認為在做一些有用的事情，可結果卻收效甚微。而有的人，完全沒有想過得到回報，在做一些看似“無用”的事情，卻在不經意的時候有了大用。
雷海為就是一直在做“無用功”的人。
他是真正的熱愛詩詞，真正的想要傳承，想要發揚。所以雷海為在成名之后成為了一名教育工作者，專門教孩子們朗讀、學習古詩。
教育者的工資水平肯定趕不上流量所帶給他的價值，可和孩子們沉浸在詩詞的世界里會讓雷海為感受到無窮的樂趣，也仿佛讓雷海為又回到了那個伴隨著朗朗書聲的童年。
從牙牙學語到蹣跚學步，詩詞都在我們的人生中起著精神上的引領作用，我們可能體會不到“江流宛轉，滟滟隨波”的詩情畫意，也體會不到“美人掩映高仕徘徊”的雅致，可寫在民族血脈里的詩詞卻已經流傳至今。
在今天，我們讀到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”時還是會感到瀟灑豪邁的狂放，我們讀到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”時還是會感到那沙場的蕭瑟和將士們的豪情。
是詩詞將跨越千年的我們聯系在一起，只要我們還能共情，那我們一定不能忘了這代代相傳的寶貴文化。
就像雷海在詩詞大會的獲獎感言一樣：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”
雷海為用十年的時間綻放出了耀眼的光彩，
他不僅擁有了1000多首美妙的詩詞，也擁有了屬于他的遠方。
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