隨著時間推移， 越來越多年輕的教師加入進來，他們為我國教師隊伍注入新鮮的活力，不同年代的教師，有各自的特點，也有時代的烙印。

過去的教師，可能更加嚴肅，傳統教育下，學生們的一些天性也被束縛著，如今，年輕教師站在講臺上， 他們講課風格百變，陽光的形象，備受學生喜愛。

一位90后年輕女教師 ，卻因“形象”惹來家長的不滿，盡管學生上課表現積極，學習成績也可以，仍有家長表示擔心。

“JK制服”是當下很流行的服裝，一些女生家里有幾十套，既能顯現出可愛的一面，也帶有一絲清純，好像青春不會流失一般。

大家對這樣的服裝，有不一樣的看法，女生穿著很漂亮，來源備受爭議，“JK”是日語的一種流行語，中文意思是女子高中生， “JK制服”就是日本女子高中的制服。

中國公立學校的校服，多半是松松垮垮，也沒什么花樣，部分學生感覺有點丑，不如日本等外國學校的校服， 越來越多學生開始追風買“JK制服”，被一些人認為“不愛國”。

當這位90后女教師穿“JK制服”上課， 遭到不少家長吐槽，認為老師“不愛國”，裙子又很短，上衣也有點顯形，學生正處于青春期，對身心會造成不好影響，也會帶壞學生，老師應該多注意細節。

另有一些人不認同， 不能因為穿“JK制服”就認為老師品質有問題，但加強愛國教育很有必要，學生是祖國的花朵，不讓他們愛國意識淡薄。

上海震旦大學宋姓女教師，就是很鮮明的例子，當然，這位女教師或許只是單純的喜歡， 家長要理性看待，老師也會注意。

教師穿著打扮，對學生影響確實不小，但也要理性看待

年輕老師靚麗的打扮，會讓學生眼前一亮，調動課堂氣氛，上 課表現會更積極，從這一點來看有積極的一面，學生上課也會更加認真，間接會提高學生學習的動力，成績不知不覺也就提高了。

還會縮短和學生之間的距離， 學生和老師之間關系更融洽，也利于老師對學生進行教育，現在有不少年輕老師，深受學生喜愛。

也能培養學生良好的審美觀，傳遞出的正能量，感染了學生， 凡事皆有利弊，老師也要掌握好分寸，如果超過了一定尺度，會對學生產生負面影響。

一位男學生由于深受學業壓力，性格大變， 竟然喜歡女老師，還對其做出不道德的事情，也是給廣大老師敲響了警鐘。

學生正處于青春發育期，對異性有強烈的好奇心，老師的穿著還是要正式一些，不要太多清涼，也不要太壓抑，避免讓學生的注意力在老師身上。

家長的一些擔憂不無道理，如果因老師的穿著分散注意力，影響學生的事情，就不僅僅是學習這么簡單， 還會身心健康產生不良影響，從這一點來看，老師穿著打扮過格，就是錯誤的做法，要及時反省并糾正過來。

當然，家長看待老師的穿著，也不要上升到個人的道德品質，既然選擇成為一名人民教師，還是知道自己肩上的重任， 家長也要相信老師，不然，對老師的誤解，影響工作，最終受影響的還將是學生本人。

筆者想說：

老師是學生人生路上的指明燈，除了要講授課本上的知識，也要教育學生成為一個具備良好道德品質的人。

凡事掌握好分寸很重要，從年輕教師的身上，有很多值得學習的地方， 一改傳統教育風格，調動了學生的積極性，釋放一些學業上的壓力，學生對學習會更感興趣，能夠意識到，學習未必是一件枯燥的事情，有了興趣也就有了動力。

家長若發現老師有做得不好的地方，可以私下找老師說，充分地溝通，才能避免發生不必要的誤會， 對待老師的穿著，也不要戴上“有色眼鏡”，客觀看待，有問題就解決，相信老師也能理解家長，只有老師和家長互相信任，彼此尊重，多些理解，老師也會虛心接受。

只有老師和家長互相配合好，學生才能受益，在學生成長的路上，老師和家長的教育重要性，不言而喻，占比也非常大，因此，老師和家長要多加溝通。

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