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“教育的魅力在于育人”,關于國高班的學科風采有道不盡的異彩紛呈,多元化課程體系搭建托福、雅思橋梁,一課一研,分層教學,每一科都是通往海外高校的有力工具。讓我們走進國高班,看看他們的課程都有哪些呢?
國高班英語課程主要由以下幾個部分組成: EIM(English In Mind), TOEFL, IELTS,SAT.
EIM:English In Mind主要是在高一上學期進行教學,重點是幫助學生建立一個基本的詞匯和語法基礎,做好初中和高中英語課程難度上的一個過渡,同時更重要的是建立一個托福,雅思課程的橋梁;EIM有點像是Pre-Toefl 和Pre-Ielts的課程;授課內容也會高度和總校保持一致,實現一課一研,并且分層教學。
托福:是由美國教育考試服務中心(ETS)測評研發的一個學術英語語言測試,托福考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現參與者在學術語言任務環境下的真實學術語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請。簡稱TOEFL。
雅思:全稱為國際英語測試系統(International English Language Testing System)簡稱雅思(IELTS),是著名的國際性英語標準化水平測試之一。
托福和雅思課程從高一下開始,根據孩子們的基礎水平和升學意向進行托福雅思分班,并且分別配備老師進行教學,每位老師都具有5年以上教學經驗,并且擁有自己的教學體系,能熟練做到聽說讀寫四項融會貫通。另外基于托福雅思的考試內容和形式,每周分課時進行聽說讀寫訓練,以標化考試為目標,確保長線英語提升,為學生國外大學學習奠基。
SAT:也稱 “美國高考” ,是由美國大學理事會(College Board)主辦的一項標準化的、以筆試形式進行的高中畢業生學術能力水平考試。其成績是世界各國高中畢業生申請美國大學入學資格及獎學金的重要學術能力參考指標。SAT 成績被美國所有高等教育院校所承認。一般托福成績滿足95-100分的同學,即可進入SAT的學習,其中涉及閱讀,文法以及數學三個部分,總分1600。
AP 化學
AP化學側重于知識點的理解及其靈活運用。重點在于酸堿電離平衡計算,弱酸、弱堿的解離平衡及pH計算,這個在簡答題是常考點,涉及到化學平衡、酸堿性質、熱化學等,綜合性比較強,不過計算量都不大,更多的是側重于知識點的理解。
另外就是元素周期律、分子間力與熔沸點、飽和蒸氣壓,這個完全是理論考點,要求學生從分子結構上面,去解釋物質的物理性質,在選擇題和簡答題都會考察到,尤其是簡答題,需要涉及到很多化學專業詞匯的書寫,對于相關理論掌握要求比較高。
AP化學考試分為2個部分:
選擇題(multiple-choice question)簡答題(Free- ResponseQuestion)
考試會提供元素周期表和計算公式。
AP物理
AP Physics 全稱為 Advanced Placement Physics. 其物理知識難度及課綱范圍類似大學一年級基礎物理。在AP Physics中有三個分支,分別為 AP Physics 1, AP Physics 2和 AP Physics C (包含力學和電磁學兩個方向)。
AP Physics 1 是相對其他兩個分支相對簡單的一門課程。學生需要有一定的代數思維和計算能力才能更好地適應該門課程。同時,AP Physics 非常注重學生的實驗設計能力,數據分析能力等等。這些技能對于傳統的中國學生來說,通常是比較有挑戰的。
AP Physics 2 是對AP Physics 上的一個延伸和拓展,其覆蓋更多知識點,包括電學,磁學,電磁學,流體力學,光學等等。因此,該門課程比較適合具有一定物理基礎的學生進行學習。
AP Physics C 是通過微積分的方式去研究和學習物理。該門課程對學生的數學思維要求更高,但正因為其難度,AP Physics C 在所有AP Physics分支中的含金量是最高的。
AP Physics 不同分支的考試試題數量不盡相同,但都分為兩個部分;即多選題部分及簡答題部分。對于AP Physics 1 和AP Physics 2, 每部分所占時間均為1.5 個小時,所以AP Physics 1 和AP Physics 2 考生都需要持續3小時集中注意力,完成答題。這也是AP Physics考試比較具有挑戰的地方。而AP Physics C 電磁學和力學考試同樣分為多選題及簡答題兩個部分,但考試時間為1.5個小時。
針對中國學生情況,我們所提供的AP課程資源涵蓋國內外網站,書籍,視頻等等。有針對性為學生提供學習資料及課程支持。
AP微積分
AP-Calculus為大學先修課程微積分 (又稱AP微積分, AP Calc AB / AP Calc BC, 或 AP Calc),是美國大學理事會(The College Board)提供的兩門大學先修課程中的微積分科目: AP微積分AB和 AP微積分BC。
Calculus AB和BC所考內容大概包含5部分,分別為函數、極限和連續,導數和導數的應用,不定積分、定積分及其應用,微分方程以及無窮級數。其中,無窮級數為考試難點,不過只有BC考,考試內容以泰勒級數、麥克勞林級數和拉格朗日余項為主。
中國考生選修AP微積分不僅可以提升申請優勢,換取大學學分;更能為其它科目的學習打好基礎,給學生提供了探究其他領域各類問題的強有力工具。
AP 經濟學
AP經濟學、包含兩門獨立的大學水平的導論課程,分別是 AP宏觀經濟學和AP微觀經濟學.
AP微觀經濟學主要向學生介紹應用于個人經濟決策者相關功能的經濟學原理。本課程還促使學生的熟悉產品和要素市場的運作,了解收入分配,市場失靈,以及政府在促進經濟效率和公平方面的作用等知識。AP微觀經濟學圖表和數據來分析、描述和解釋經濟概念。
AP宏觀經濟學主要討論經濟整體、國民經濟核算體系,國民收入的決定--收入和支出模型,貨幣、利率和國民收入,宏觀經濟政策,國民收入的決定:總供給---總需求模型,失業與自然失業率,通貨膨脹理論,開放經濟下的宏觀經濟理論,經濟增長理論,經濟周期,西方經濟學主要學派。其中考察的重點知識為國民經濟核算指標,菲利普斯曲線,失業和通貨膨脹,開放經濟下的宏觀經濟學,財政和貨幣政策,銀行和貨幣創造等。
AP宏微觀經濟學考試形式:
考試時長:2小時10分鐘
考試概述:AP經濟學考試評估學生對課程框架中列出的技能和學習目標的理解。考試時長2小時10分鐘,包括60道多項選擇題和3道自由回答題。
AP 生物
AP生物是美國大學理事會設立的AP考試科學類的課程的其中一門,是在高中階段開設的具有大學水平的生物課程,也就是大學先修課程,對實驗方面有詳細要求。
AP生物內容繁多,包括四個大方向的BIG IDEA,包含8個Unit,幾乎涵蓋了國內生物專業大學一年級的所有基礎內容,并且沒有固定的教材,學習和復習起來有一定的難度。學好AP生物對于中國學生來說,最重要的有兩點:
(1)專業詞匯。(2)學習方法。
AP考試在每年五月舉行,在AP考試中分數合格的學生通常可以獲取大學學分,進入大學后,AP生物換到的學分比微積分BC要多,并且可以免修對應的基礎課程。
AP生物考試時間 3 個小時,選擇題和簡答題各 90 分鐘,分別占考試成績的 50%。其中選擇題60道,問答題6道。
AP生物考試考察知識點,也考察實驗。知識點考察分布總體是比較均勻的。考試的難點主要是對題意的理解和分析能力。選擇題部分往往是把知識點放在一個實際的背景中,需要讀懂題目的意思,知道考點才能準確答題。簡答題的考察涉及到對知識點的理解和概括,對實驗的設計思路和實驗素養。
AP 心理學
心理學是一門令人著迷的科學,它是以哲學為父,生理學為母,生物為媒人的科學。AP心理學是一項針對那些計劃在美國大學讀本科的高中生而設立的課程。AP心理學可以為之后多達60個大學專業(如神經科學,新聞學,廣告學,教育學,語言學,人類學等)提供知識的基礎。AP心理學相對難度適中,比較容易取得一個4分或5分的好成績。所以,對于不知道文理兼修選擇什么科目好的同學而言,心理學,是值得你來試試的一門科目。
AP心理學考試分為兩個部分:
部分:100個單選題(100分,占總分2/3)70分鐘完成。
第二部分:簡答題:兩個案例(50分,占總分1/3)50分鐘完成。
AP 計算機科學A
AP 計算機科學(別稱 AP編程, APCS, AP Java 或者是 CSAP)測驗始于1984年,是由美國大學理事會主持的課程和考試,以便提供給高中學生獲得大學水平的計算機科學課程的大學學分。
AP計算機科學A 相當于一個學期的大學計算機科學課程, 而AP計算機科學AB 相當于一學年的大學計算機科學課程。現在的AP考試考察的是學生對于Java的知識及部分算法。
考試時間
AP計算機科學測驗包括兩塊:
第一部分:多選題(長達90分鐘的40道多選題) 占比50%
第二部分:解答題(長達90分鐘的4道解答題) 占比50%
根據往年經驗AP計算機考試一般是在五月初,2018年考試時間5月15,考試持續3個小時,較往年考試不同的是,前半場選擇題增加了15分鐘,即由75分鐘變成了90分鐘,選擇題考試結束后,中間休息,后半場考試是解答題,時間由往年的105分鐘縮短到了90分鐘。
選擇題題目仍然40題目,占考試總分的50%。解答題總4道題目,占比50%,往年的Gridworld試題徹底取消。重點考察AP計算機的基礎知識,而更加側重問題解決能力考查,推理能力的考查。
升學指導課程
升學指導課程貫穿整個高中階段,全程由具有豐富的海外大學申請經驗,根植于成都國際課程多年的老師任教。該課程旨在幫助學生了解不同國家高等教育特征、各類型海外院校的特點與招生要求;指導學生提前進行專業及職業規劃,樹立升學目標,準備大學申請相關材料。
相比于其他學科課程,升學指導課更側重于引導學生認識自我、發現自我、進行清晰的自我定位、明確理想和信念,從而使學生對大學和專業進行科學的探索,在升學道路上做出最適合自己的選擇。
國高班學科特色助你圓夢世界名校,
以豪邁的精神引領世紀學子,
行遠自邇、踔厲奮發,
未來可期!
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