春天，有這么一群孩子，他們去看云卷云舒、花開花落，他們去爬山鍛煉，他們去思考人性的美學，他們去寫小詩......

白云

夏晨皓 11歲 普定縣六小五年級

像孫悟空

可以千變萬化

你前一秒看到的圖形

下一秒就變了

流浪者的輕語

吳其然 13歲 普定縣二中八（16）班

每年二月的時候

流浪者都會親臨

他在樹旁輕語

樹枝就長滿了嫩葉

不知他對花兒說了什么

花兒會很聽話的綻開

詩是什么

鄒易辰 12歲 鎮寧縣實驗學校六（4）班

就像我們

感情流露

對遠方親人深深的思念

某天清晨

張熙雨 12歲 普定縣二中七年級

某天清晨

我爬上了山崗

山崗吹過清風

透進心靈

便有了詩

簡評：《白云》，作者抓住事物的特性，運用比喻，引發讀者對物象之外的深沉思考。《詩是什么》和《某天清晨》則是抒寫作者寫內心的感受，前者采用設問的方式，以虛寫實，后者先作敘述，結尾卒章顯志。《流浪者的輕語》一詩，用隱喻的方式描寫春風，構思精巧，畫面感強。

（特邀評論員：項顯良）

上刊理由：四首小詩都能熟練地運用詩歌的表達技巧狀物寫志，有引領和示范作用，值得推介。

特邀評論員簡介：項顯良，高中語文老師，喜歡文學，寫詩歌和小說。

上刊小作者單位：普定縣作家協會

注｜詩歌部分有改動 ，該集詩歌摘選自普定縣第二屆少年作家培訓班

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