麻省理工學院告訴你，為啥孩子需要創造力培養？

有創造力的孩子不一樣，他們總是第一時間舉手回答老師的提問。遇到困難總是能找出自己解決的方法。有極強的求知欲和探索精神。不滿足于模仿總是有出乎意料的想法。善于搞破壞更善于搞發明。

對兒童來說，創造力最寶貴的地方在于，不在于發明了什么，而是體現出了強烈的個人發展價值，創造力是一種自覺轉化的學習動力，這種獨特的能力甚至是努力 汗水也無法彌補的。

麻省理工學院教授告訴你，培養孩子的終身創造力有多重要！

現在是知識爆發式的發展時代，面對未來20年后尚未發明出來的工作，現在的孩子應該如何面對未來呢，研究結果指向了兒童的創造力。

從小就成為創造型思考者、學習者，才能更好地迎接未來的挑戰。為此，麻省理工學院有個“終身幼兒園”研究團隊，通過幾十年的創造力實踐培養，得出了自己的一套培養理論框架。

培養孩子創造力離不開語言發展

培養創造力，首先要保證孩子有良好的語言發展能力，無論孩子來自哪里，他們必須要掌握自己的母語，并用來交流思想，認知世界。在學習、玩耍、生活中，語言是幼兒一切發展的基礎。

1、語言為創造力插上翅膀

語言是調動興趣和積極性的工具。孩子在情景環境中調動各種感官，通過自身的語言參與，激發表達欲望，大膽想象，才能增加認知經驗，情感互換。有了語言溝通交流，才能增長知識，開闊視野。做好親子陪伴，早點開口講話，掌握語言符號是非常有必要的。

2、傾聽和理解能力

是語言的另一個重要功能，培養傾聽和思考的習慣，才能培育想象力所需要的土壤，寶寶的注意力和興趣一定是看來的，聽到的，這反應了寶寶最初的直觀感受，把這種感受通過思考加工，才會產生理解思維。父母要懂得如何利用語言引導，讓寶寶學會傾聽和思考，比如利用多樣性，啟發式，開放式的提問，讓寶寶從不同的角度發散思維。

3、閱讀能力很重要。

世界各國的幼教專家都十分重視早期閱讀，在沒有學會文字符號的時候，就提倡利用繪本等工具培養閱讀興趣。閱讀是最簡單高效的學習知識的方式和途徑，直接影響著終身的學習能力和水平。父母要利用圖書、繪畫等多種方式，讓寶寶愛上閱讀，并養成利用閱讀學習的意識。

關于培養創造力的6個建議

父母最關鍵的挑戰不是如何“教”孩子創造力，而是如何創造一個肥沃的環境，讓他們的創造力扎根、成長和繁榮。創造條件讓孩子動手參與，讓孩子主動分享自己的想法和創作，以及顯示他們的經歷。

1.激發想法

想知道孩子在想什么嗎？除了說教，不如給他們一張白紙，邊說邊畫才更直觀，激發想象力不是模仿別人或復制父母的一舉一動，建議孩子畫他們自己想畫的東西，加入自己的風格，加入自己想法最重要。

2.鼓勵亂搞

想象力不止發生在大腦中，動手能力也同樣重要。為了幫助孩子產生想法，鼓勵他們動手嘗試一下吧，哪怕是搞破壞，弄得一團糟，這在孩子眼里，比按照說明書一板一眼，規規矩矩的做，來的更有趣兒。搞過的破壞越多，他們對打破重建的想法越獨特。

3.提供更多材料

千萬不要以為樂高、機器人等貴的玩具才有益，家里的很多工具和材料也用得上，為了讓孩子們參與到創造性的活動中來，確保他們能夠接觸到廣泛多樣的繪畫、建筑和手工藝材料。只有這樣才能擴大創造力的范圍。材料的多樣性越大，產生創意的機會就越大。

4.鼓勵手動DIY

不同的孩子對不同類型的制作感興趣。有些人喜歡用樂高積木建造房子和城堡。有些人喜歡制作不一樣的手工。不管孩子做什么，做得好與壞，按照自己的想法去做最重要。哪怕是模仿制作也要鼓勵，在成功經驗上進行復制，也是激發創造力的體驗。

總之，鼓勵孩子參與多種類型的制作。這樣，他們會對創意設計過程有更深入的了解。

5.過程更重要

好的想法和經驗都是玩出來的，做什么東西不重要，重要的是孩子是否享受這個過程，父母應該更關心孩子得到的靈感和想法，同時尊重失敗的，鼓勵孩子繼續嘗試。

6.保持專注度

創造力需要厚積薄發，需要對經驗和知識進行思考，所以保持專注度很有必要，但是孩子的天性往往成為最大的敵人，他們容易放棄，容易沮喪，容易逃避，所以有必要幫助孩子提高專注度，為目標實現付出更多努力。

孩子們天生好奇是真的，但他們需要支持來發展他們的創造能力，并充分發揮他們的創造潛力。支持孩子的發展永遠是一個平衡的動作:多少結構，多少自由；何時介入，何時后退；何時展示，何時講述，何時提問，何時傾聽。

培養創造力的核心問題不是如何“教”孩子創造力，而是如何創造一個肥沃的環境，讓他們的創造力扎根、成長和繁榮。

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