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不懂漢服的“運動員”不是好“畫家”
不會編程的“陶藝師”不是好“棋手”
你以為學校的課程還是語、數、外？
你以為的測試只有政、史、地？
你以為豐富多彩的選修課只能在大學？
北外東坡選修課，讓你的“所想”都能實現。
多元課程，形成“挖掘潛能，張揚個性”的課程體系：
01
以“善”為價值引領的“品格 ·興趣”課程群
出發！讓我們去北緯30度一探究竟。
棋逢對手，來上一局。無論輸贏，只需盡興。
走進英國文化與語言，品味純正“英倫風”。
青春樂章，由我譜彈奏。青春之歌，由我唱響。
02
以“雅”為價值引領的“文化 ·審美”課程群
畫筆在手，世界由我描繪。
陶藝課程，讓我們正大光明“玩泥巴”吧！
綻放在碗碟上的花朵，生長在碗碟上的蘑菇，都是我們筆下的美好。
華夏復興，衣冠先行，始于衣冠，達于博遠。
北外東坡向你發起一場漢服走秀邀請，請君著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。
03
以“志”為價值引領的“志向 ·體魄”課程群
看操場，誰“羽”爭鋒
籃球場上，激情燃燒
編程，讓我們思維更加嚴謹，更有創造力。
不僅學生們可以根據自己的興趣愛好選擇課程，同時為了滿足學生們的需求，學校專門外聘了鋼琴老師為大家授課。
“雙減”之下，綜合選修課的出現激發了學生的內在學習動力，讓大家對自己感興趣的學科知識有了更多的需求。同時，豐富的課程也激發了老師們的工作熱情，大家結合自己的特長競聘“選修課”的老師。
“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂。”
在北外東坡，孩子們就是那茁壯成長的樹，自由自在的云，就是那正在被興趣與愛喚醒的靈魂。
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