Advertisements
成外中加有一群高顏值高學歷年輕熱情的班主任，在這國際范兒的班主任中有位中國風老師，她長相甜美、聲音細膩，愛穿漢服旗袍，散發著東方古典美。這樣溫柔的古韻國風老師，她站得住課堂、管得下來班嗎？
胡敏可不是“妥協型”的，她絕對算是一位 “硬核”老師。她總是堅定地說： “有些規則是絕對不能打破的”。讓我們一起走近這位可“鹽”可“甜”班主任，看她如何拿捏嚴與慈、剛與柔，成為內外兼修的硬核班主任。
胡敏Ms.Vera
班主任、雅思老師
教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
01
「剛柔并濟」
全科雅思8分、英語研究生出身的學霸胡老師，對同學們的雅思學習要求非常嚴格。每周五的雅思聽寫，沒過的同學，家長也不能接走，必須等到聽寫過了才能“放人”；早上7點25分早自習，有同學7點26分到也算遲到，也會被扣操行分；雅思要在高二之前考到目標分數。
在胡老師看來，把語言學習的基礎夯實牢固，雅思成績自然水到渠成。在她的影響下，學生們對英語學習多了份深入理解，嚴格要求成為了同學們成績提高的“催化劑”，孩子們不斷輸出6.5分、7分、7.5分的雅思成績。
胡老師的雅思口語課一點也不枯燥，像“誰是臥底”這樣的游戲環節，同學們興趣滿滿，在游戲中不知不覺提升了口語表達能力。
面對學生做錯事情的求情和一些無理要求，胡老師絕對會“剛起”。她始終堅持 “不妥協、勤教導”原則，這也無形培養了孩子們規則感和責任感。
“做任何事情，堅定自己的原則和觀點”。在這點上，胡老師也希望把“堅持”精神灌輸給孩子們。在紛繁復雜的事物面前，胡老師希望孩子們學會判斷對錯，堅持自己的觀點。
每個學生為了夢想拼勁全力的模樣，胡老師都看在眼里，放在心上。胡老師總是像一個知心大姐姐一樣，靜靜傾聽孩子們的心聲，幫他們解決學習生活中的“小煩惱”，分享孩子們的“小幸運”，感動于他們的變化與成長......
◆“一個平時不善于交流的孩子，卻在加拿大課程中漸漸學會了與同伴合作、交流、安排，我感動于這樣的改變”；
◆“參加論文比賽的小組同學們，他們花費很多精力與時間，但由于賽前一點小失誤沒有晉級比賽，但卻吸取教訓，不棄餒，我感動于這樣的成長”；
◆“看到孩子們在運動場上的全力以赴、在元旦晚會上的才藝盡顯，我感動于孩子們的青春與朝氣......”
在胡老師的朋友圈里，記錄著和孩子們的點滴感動，滿是愛意。
“學生有時候也是老師”。師者，傳道受業解惑也！在當老師之前，胡敏心中是這樣形容老師這個職業的。但和成外中加的學生們充分接觸后，她覺得“學生有時候也是老師”。
“中加學生目標更明確，做事越具體”。大多數同學們很明確自己想去哪個大學、哪個專業，還欠缺什么，并把精力放在提高GPA上、放在更具體的事情上。
胡老師也盡量做到 把主導權還給學生。加拿大的時時計分系統決定了每次小考、月考、期中考、期末考以及平時作業、課堂演講都會影響成績，所以要確保合理安排學習時間，認真對待每一場考試。胡老師在這群學生身上看到了“高效規劃”的體現。
02
「內外兼修」
胡老師不僅嚴格要求學生，她也陪著學生們一起奮進，不斷加強自身能力。她用自己的行動告訴學生們，多讀書、多學習是一件永遠不會錯的事情。在這點上，胡老師把“內外兼修”一詞展現得明明白白。
胡老師總是想盡辦法幫助學生們學習英語，她開創的“隨身英語”深受大家喜歡。她每周給學生準備一篇早讀文，標注出重要單詞短句，陪著孩子們朗讀、記憶。
在出國留學方面，胡老師對同學們這樣說：“我們出國代表的是中國形象，一定 要飽含愛國之心，用自己所學知識力所能及改變生活、創造價值”。
胡老師的愛國情也侵染著同學們：：衣著得體、摘帽敬禮，升國旗必須要莊重；緬懷先烈、清明掃墓、牢記歷史……每一個紅色節日、每一個值得紀念的偉人先烈，都會提醒學生們牢記“過往”。
當新疆棉花事件發生時，她和班上學生立即組織相關調研，一起“揭露”陰謀；當新冠疫情爆發，他們及時關注國內、國外消息，為每一個“逆行者”點贊……
胡老師的“嚴”與“剛”，絕不是粗暴，她的“慈“與“柔”，也不是放任自流。
胡老師的融合教學，如“春風化雨”般熏陶著、教育著學生，無時無刻滋潤學生成長、鼓舞他們前進，成為孩子們心中真正的良師益友！
大家都在玩的社團☞熱門大爆料☜加入社團和大家一起交流