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為人父母，都抱著「望子成龍，望女成鳳」的心態來培養孩子。
優秀的孩子，不僅能在學習成績方面名列前茅，人生道路也必然坦蕩，而且日後能有大出息。
但孩子優不優秀，這都與孩子生活的環境和從小的教育有關。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長有著舉足輕重的作用。
李玫瑾老師認爲：在培養孩子的過程中，如果孩子有以下這五個表現，說明父母教育得很成功。
很多父母比較頭大孩子在自己面前「發脾氣」，也有很多父母管不住自己的情緒，會對孩子發脾氣。
其實每個人都會有各種情緒，可我們都只會自己最親近的人面前表現出來，因為我們都知道，無論我們怎麼發脾氣，你身邊這個最親近的人都不會離開你。
對孩子也一樣，覺得越親近的人，越容易在他們面前表現情緒。
如果孩子非常有安全感，就敢在父母面前表現出各種情緒，尤其是負面請——憤怒、悲傷、恐懼等等。
相反，如果你平時的教育方式就是打罵孩子，那孩子就會變得沒自信，在你面前小心翼翼。
也只有當孩子感覺與父母相處有絕對安全感，才會在父母面前撒嬌。
如果孩子在父母面前表現的情緒很少，或者只表現某一類情緒，就預示著孩子的情緒，可能出現了問題。
如果在將來的人生中，孩子保持這樣「討好」或者「拒絕」的狀態，那麼很難在這個，人與人之間關係密切又複雜的世界，真正活出自己。
大多數父母都會認為孩子在遇到問題解決不了的時候，都會找到爸爸媽媽解決，其實未必。
這取決於你平時教育孩子的方式，以及孩子的溝通能力。
如果你平時管教孩子的時候，表現的常是對孩子不滿意，就對他發脾氣，會導致孩子在你面前很膽怯，長期下去，孩子再遇到問題時，他就會先先判斷父母對此事件的反應，預測可能的後果。
所有判斷都是基於孩子過去和父母相處的經驗。只有當孩子覺得會獲得幫助，遇到問題才會第一時間找父母。
如果孩子過去在外面受到傷害，找父母求助，而父母採取責怪的態度，孩子以後可能寧願忍耐痛苦，也不會找父母求助。
這樣長此以往，孩子會失去和人近距離溝通的能力。
而這個能力，無論是在工作還是在婚戀中，都是非常重要的。
楊絳的父親楊蔭杭說過一句話：「教育孩子獨立，勝過當第一。」
一個從小獨立的孩子，才能從容地應對生活與學習中的各種事情。
獨立，是孩子最大的底氣。
綜藝《少年說》有這樣一幕：
男孩控訴媽媽老是逼迫他做家務，刷碗、擦地、摘菜、做飯等等。
但這位媽媽無視孩子「做家務影響學習」的控訴，而是告訴孩子，家務是生活的一部分，家務促進學習，家務關乎婚姻和家庭幸福。
這位媽媽最後還用金句總結：如果兒子以後也是泡的了書房，下的了廚房的人，他的人生一定會很幸福，他的另一半也會很幸福。
孩子優秀而獨立，是每位父母最希望的。
只有孩子建立了健全的人格，孩子才能越來越好，所以，孩子能比較準確感受到父母的心理承受力時，如果他們覺得父母不能承受，也自然不會告訴父母了。
有些父母給孩子的回饋完全不客觀，甚至給孩子貼上很多標籤。
我曾聽一個媽媽說，孩子很不愛吃蔬菜。
這本沒什麼，但她很快做出一個結論：所以他性格急躁。
我不知道這兩者有什麼關係。唯一的關係可能是，這個媽媽既擔心孩子不愛吃蔬菜，又擔心孩子性格急躁。
比如說，不少孩子喜歡玩喜歡新鮮事物，如果家裡面有個熊孩子，會把家裡面弄的一團糟。
很多父母就會給孩子打上「調皮搗蛋」的標籤。
這樣做其實是孩子學習的一種方式，孩子的智力發育需要非常多的資訊刺激。
孩子們會四處的尋找各種事物，滿足孩子們的求知慾。
父母對於一些貴重物品要看好，不要粗暴的阻止孩子這種行為，別讓孩子失去探索事物的動力。
也有些父母在訴說了孩子行為以後，會給孩子貼上一個標籤——比如懶、貪吃，不夠聰明等等。
這些標籤和評判並不能讓孩子變得更好，只會讓他們變得越來越像「標籤」那樣。
俗話說得好：無規矩不成方圓。
懂得規矩，遵守規矩，是孩子成長過程中最重要的一步。
「華人船王」趙錫成的六個子女，全部畢業於常春藤，其中四個哈佛畢業，每個人的事業都大放異彩。
而這些成功，都離不開趙錫成從小給他們立的規矩。
趙家規矩甚嚴，每一個細節都有嚴格規定：父母還沒動筷前，小孩不準吃飯；父母說話時，小孩要靜下來傾聽；自己做家務，不要讓別人伺候……
正是這些規矩，才成就了趙家子女優異的學業和自律的品質。
我們要讓孩子知道，你不遵守規矩，世界也不會規矩待你，遵守規矩才是對自己最好的保護。
遵守規矩，就是尊重自己。
從小教會孩子遵守規矩，孩子才會變得越來越優秀。
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