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你怎麼這麼慢啊！你看看人家。
跟你說了幾百次了，你就是記不住。
你能不能快點，媽媽還有事。
這些話是不是很熟悉，因為我們常掛在嘴邊。
孩子們總是在無條件接受著我們的催促，我們卻還抱怨孩子達不到我們的要求，羨慕的永遠是別人家的孩子。
畢淑敏說：「凡是自然的東西，都是緩慢的。太陽一點點升起，一點點落下。花一朵朵開，一瓣瓣地落下，稻穀成熟，都慢得很那。」
其實，孩子的成長也是緩慢的。當你在著急催促孩子的時候，不但造成孩子的心理壓力，而且會讓孩子把事情做得更差。
放慢腳步，讓孩子慢慢來，慢養，才能教出更優秀的孩子。
孩子大腦處理一件事的速度本身就要比成年人慢 ，一 味地催促不僅不會加快孩子做事的腳步，反而會帶來很多負面影響。
1. 造成孩子性格急躁
大早上一起來孩子就要被父母連環奪命催， 孩子的心情自然會不好。
父母急躁的心情是會傳染給孩子的，都說一日之際在於晨，孩子的早晨每天都是從急躁開始，那麼他的性格也會慢慢變得焦躁。
2.孩子做事不穩重
小孩子都有逆反心理，家長要他們往東他們偏偏往西。
家長越是催促，他們做事就會越慢，越拖遝。這對他們為人處世的影響是很大的，他們今後做事就會顯得不成熟，不穩重。
3.孩子人生無規劃
孩子做事總是被催促， 他們就沒有時間反應和反省自己做事慢的原因。
每次做事情都是在父母的催促下完成的，所以他們對自己的人生規劃同樣沒有清晰的認識。
趕時間完成的作品一定不是最好的作品， 被催促支配的孩子也不會成為優秀的那一個。
「青青，你吃飯能不能快一點。媽媽上班要遲到了。」
「青青，趕緊把你的積木收一下，要去洗澡了。」
每天我聽到鄰居青青媽講得最多的話就是「青青，快點。」這些催促，讓原本童真可愛的青青變得急匆匆，讓本來美好的清晨變得急匆匆。這種急匆匆的背後隱藏著違背孩子成長規律的急躁心理。
《指南》中指出：「幼兒的發展需要成人因勢利導，有時等一等，有時推一推，有時冷靜地觀察、分析，提供必要的支援。」
週六的午後，我帶著大寶在陽光房裡玩遊戲。正當我們玩得熱火朝天的時候，隔壁傳來「哇哇」的哭叫聲。
我跑到青青家，看到青青媽拿著孩子的本子扔得滿地都是：「跟你說了多少次了，做作業快點。讓你2點做好作業，自己看現在幾點了？鋼琴還沒有彈呢。」
青青委屈地哭了，哀求媽媽：「媽媽，能不能等我把作業做好了？我一會就去練琴。」青青媽這才甘休，擺著臉去了廚房。
我蹲下身幫青青撿起作業本說：「青青，別哭了。你媽也是為了你好。」「可是，我就是快不起來，媽媽越催我越著急。」
我心顫了一下，原來我們以為的為孩子好，根本就是我們自以為的想法。
孩子在催促聲中不但做不好事情，反而會把事情做得更糟糕。因為我們的催促造成了孩子的緊張，孩子在手忙腳亂中怎麼把事情做好呢？
孩子的成長需要過程，不是一蹴而就的。我們應該耐下性子等一等，多給孩子自我探索的時間。
美國兒科權威醫學博士斯波克說：
孩子是通過觀察她們的父母來學習尊重、愛和得體的行為的。所以我們才說，父母才是孩子最好的老師，是孩子的榜樣，而不斷地催促實際上是不尊重孩子的生理跟心理發展規律，用成人的思維教育去孩子，沒有站在孩子的角度，對孩子是一種不尊重，也是一種越界。
所以，作為父母，我們首先要瞭解：
1）不管生理還是心理上，孩子都有自己的節奏，我們應尊重他們的身心發展規律，而不是用成人的思維去要求他們。
2）注意控制好自己的情緒，試著把催促換成鼓勵，用愛去引導孩子，從內心尊重孩子，並給孩子學習的機會，讓他們在學習中成長。
3）平時多觀察瞭解孩子拖拉磨蹭的原因，不以自己的主觀意識作評判，避免傷了孩子的心，還氣到自己。
C-WBPE家庭教育課程創始人余澤彬說過這樣一段話：
你想要讓孩子成長得更快，首先得讓孩子體驗得更多，因為一個沒有經歷的人，一定也是一個沒有成長的人。
磨蹭是孩子成長過程中必經的一個階段，不止是你的孩子磨蹭，大家的孩子都在磨蹭。重要的是，磨蹭的孩子在慢慢適應世界的的過程中，能很好地保持對世界的好奇心。
而你想讓孩子改變拖拉磨蹭，首先得給他時間和機會，讓他去嘗試。一個隻靠催促的家長，只會毀掉孩子的未來。
做什麼事都心急火燎的孩子，很難靜下心來發展自己的興趣；而慢吞吞的孩子，反倒能夠自得其樂，享受當下。
在生活中，我們要讓孩子慢慢來。也許是等他慢慢把一顆珠子穿起來，也許是等他慢慢揉著眼睛起床，也許是聽它慢慢把一句話講完。做個會慢慢等待的家長，我們就能遇見最好的孩子。
龍應臺說：「從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。」
生活在快節奏的生活裡，父母對於孩子的教育難免心浮氣躁。其實，耐心教育孩子，成長的不僅是孩子，更是父母。
放下節奏，讓孩子慢慢來，你會發現孩子的天真可愛，會發現世界的美好。
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