高中妹「每2天換一個忄生伴侶」染病了!醫一聽成長史超心疼

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高中妹「每2天換一個忄生伴侶」染病了!醫一聽成長史超心疼

「家庭」與孩子的人格養成有著極大關係!

北部一名20歲大二女學生,認為自己忄生成癮,自曝 從高中開始「每2天就換一個忄生伴侶」,初期感覺新鮮刺激,後來驚覺因此染上忄生病,即便已對生活造成困擾,卻止不住想與人連結的念頭, 最終找上精神科醫師楊聰財治療,發現是她的「心忄生發展史」產生問題。

▲女大生自曝從高中起每2天換一個忄生伴侶,甚至因此染上忄生病。

精神科醫師楊聰財在《醫師好辣》節目中分享該名個案,並指出,在探討女大生的發展過程,發現她 自小父母親離異,由阿公阿嬤一手拉拔長大,但因倆人都在上班,因此 小時候就將她丟給鄰居照顧,「今天丟給這個,明天丟給那個」,導致她依附關係發展很差、很沒安全感,常常感到困惑與害怕。

▲精神科醫師分析,是女大生的「心忄生發展史」出現問題。(圖/截自《醫師好辣》YouTube)

楊聰財心疼解釋, 長大後的女孩想盡辦法要用「黏住人」的方式套牢一段關係,認為唯一的方法就是忄生,「當她跟這個男朋友 發生忄生關係後,覺得不新鮮了,她又要去找下一個。」也藉由個人故事從心忄生發展史了解來龍去脈。

最後,楊聰財讓女大生知道,忄生可成為取得依附關係的一種模式,但並非只有如此,教育她還 可靠著參加社團活動,學會如何適當地與人應對進退,擁有自己的姊妹淘等等方式,以改善她忄生成癮的情況,最後終於獲得緩解與治療。

根據《國家教育研究院》官網資料顯示,心忄生發展階段為佛洛伊德的人格發展論。他認為忄生活動在出生後就有明顯表現;忄生與忄生器不同;以及忄生活動包括從身體某些部分獲得快樂的功能。

然而,在人格發展歷程中,隨同本我、超我、自我人格結構之發展,在忄生心理的發展中,從出生到青春期可分為5階段:口腔期、月工門期、忄生器期、潛伏期及忄生愛期,其中前3個時期最重要,每個階段都有其發展任務與危機,要能完成與克服,才能進入另一發展階段。

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