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孩子上學忘記帶作業、課本或者試卷等，不是什麼新鮮事，急需的情況下會立刻聯繫了家長給自己送來。
01
到學校給兒子送東西，擔心高跟鞋走路聲音太響影響學生聽課，溧陽這位暖心媽媽竟悄悄脫下鞋子，赤腳跑了四層樓。這一幕恰巧被學校一名教師發現，隨即拍下了這令人感動的畫面。
「 這兩天降溫，早晨地面上還是比較涼的，她穿的是一雙紅色高跟鞋，可見她平時很愛美的。所以，她這麼做真的很打動我。」 張春介紹，也正是因為被該女子的行為所觸動，她隨即外出拍照記錄了這一畫面。
此後，她才知道，這名女子是隔壁班級一名男孩的媽媽，當天上午是到學校給孩子送東西的。「 我當時也沒想到素質這些東西，我就覺得她這麼做是對我們老師和學生的尊重，往更大了說是對教育的尊重，所以還發在微信朋友圈，感慨了一番，沒想到居然會這麼受關注！」
我們在生活中常常忽視的細節，卻最能夠顯現一個人深層次的修養。從某種意義上說，細節是一種意識，一種功夫，一種人格魅力。
02
下雨天，在珠海香洲總站的一個地下通道入口處，一位母親一隻手為孩子擋雨，另一隻手拿著傘，為一個佝僂著腰的老大爺擋雨。
這位老大爺是一位流浪漢，而這位媽媽一直慢慢地跟隨在他身邊。
孩子是父母的一面鏡子，父母做出怎樣的行動，孩子就映射出怎樣的舉動。
捷運上，年輕媽媽懷裡抱的孩子睡著了，她怕孩子踢到別人，也怕孩子的鞋子弄髒別人的衣服，就用手捧著鞋子。直到下車，這位年輕媽媽一直保持著這個動作。
年輕的媽媽，或許只是個平凡的普通人，但刻在她骨子裡的教養，讓人暖到心坎裡。
修養與教養不同，教養注重的是先天的家庭教育，而修養更多的是強調後天的自我完善。 如果把原聲家庭當成一塊土壤，那麼父母的修養就是養料，而孩子的教養則是培育在土壤裡的果實。果實長成什麼樣，與土地有關，但更多的是與提供的養料有關。
一個處於成長期的孩子，對外界資訊的吸收缺乏最基本的甄別能力。所以，這時候便需要周圍的成人為他們提前做好遴選，將最優質純淨的資訊灌輸過去。因為這些資訊，很大可能就會成為他以後三觀與人格的一部分。
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03
在教養這個問題上，父母是最需要做好自己的。有一次，在高鐵上，一個爸爸帶著孩子在玩猜謎語的遊戲，每一次孩子猜到了都會開心地大叫。
因為剛好是下午午休的時間。前排的兩位老人無法休息。但是後排父子不停地玩著，叫著。乘務員過來提醒後，兩個人安靜了一分鐘，然後這個爸爸又帶著孩子繼續。終於有個小夥子忍不住了。他站起來說：「你們能不能安靜一點，大家都要休息。做人要有點公德心。「
這個爸爸聽到後就惱羞成怒地說：「我也買了票，在我的位置上想怎麼樣就怎麼樣。你管不著。全車就你能耐，就你有公德心。「旁邊的一位老人拉了拉小夥子的衣角說：「算啦！小夥子，他們玩累了就好了。」
然後這個爸爸繼續和兒子鬧著。遇到這樣的人，大家也不可能給丟下火車，只能認倒楣。好面子的中國人，往往不願意與人正面衝突。因為那樣顯得很唐突，很沒教養的樣子。
但就是這樣縱容了更多沒有教養的人。而且，這種沒有教養的父母身邊，孩子每天都在學樣。
我們要始終記住：
每個孩子的天性是向善而追求卓越的。但是因為不合格的熊父母，他們被改變著，他們的行為性格，無不被打下烙印。
當我們牽著孩子的手，遇見長輩和老師，要主動問好，讓孩子看到你的笑容，聽到你的聲音。當我們帶著孩子聚餐，一定要管好自己的孩子。
告訴他遵守用餐的禮儀。比如兒子以前吃飯時打噴嚏是對著飯桌打的。我告訴他，你吃飯的時候打噴嚏，可以用手擋住嘴巴，對著桌子下面打，然後我給他示範了。
他問為什麼？我說因為飯桌上的東西大家一起吃的，你把口水噴到上面，沒有人喜歡這樣做。他非常地贊成我的說法，他跟小夥伴玩的時候打噴嚏都會用手擋住，因為他覺得這是講衛生，是講禮貌。
Wendy媽有話說：
我覺得，每個孩子應該得到好的教養，擁有好的教養，這是父母的責任。
教養，一個家庭傳承給孩子的最好禮物。
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