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對於孩子們來說,到了三四歲之後,不少家長都會選擇將寶寶送到幼稚園裡,這對孩子們來說也是一種成長,離開家長的懷抱,到陌生的環境,也要學會過集體生活,可你知道嗎,不善於表達的孩子有時候在學校過得不一定開心。
從離開爸爸媽媽的身邊,再到融入一個新的集體之中,這中間的落差也是寶貝們的一個成長,我們作為家長,肯定很關心孩子在學校裡過得好不好,吃的怎麼樣,那麼,表達能力有限的寶貝們會用哪些訊號傳達給我們呢?
寶寶放學回家,在回家的路上,我們的小精靈們有時候就會忍不住跟我們分享,在幼稚園裡這一天發生的有趣事情,儘管有的事情我們覺得聽上去沒什麼,可小傢伙們還是會興致勃勃的講給我們聽。
而還有的寶寶卻會表現的情緒比較低落,看起來悶悶不樂的樣子,你問他的時候,他也不能夠很好的表達自己的想法,可悲傷的情緒卻能很好的被你感知,畢竟,小寶貝們還沒有學會管理情緒,所以說孩子的世界很簡單,開心就是開心,不開心就是不開心。
孩子們跟我們分享學校的見聞,我們需要做的就是耐心的聆聽,而如果孩子表現的不高興的時候,最好可以用引導的方式來分析出原因,幫助孩子解決問題。
孩子之前上幼稚園都好好的,突然變得對幼稚園充滿抗拒,放學後總是悶悶不樂的,一點兒都不想和家長提起在幼稚園的生活。這說明孩子肯定遇到了不愉快的事情,家長可以抱著孩子,耐心地詢問他是不是遇到了難題需要爸媽幫忙。瞭解完具體情況後,在根據實際情況去處理。
如果家長發現孩子晚上睡覺的時候,常常做噩夢,甚至會哭著醒來,可能是白天受了委屈或者驚嚇導致的,家長要及時安慰他,輕輕的撫摸他的後背,哄著他入睡,等第二天再詢問他發生了什麼事情。
在幼稚園的時候,老師們都會鼓勵小朋友自己吃飯,而幼稚園的生活,因為都是同齡的小朋友,所以運動量也會比較大一些,這時候,孩子們的飯量也會有所提升。
而如果你發現,孩子最近變得不怎麼愛吃飯,而且飯量也明顯減少了,最好可以注意一下。
有這種情況的時候,我們先要排除一些疾病的原因,看看是不是寶寶的腸胃會有不舒服,然後就是詢問孩子在幼稚園的飯菜,是不是符合自己的口味,也可以跟老師側面瞭解,幫助寶寶去解決問題。
在寶寶上了幼稚園之後,也會慢慢變得獨立起來,所以不少寶媽會發現,原來上了幼稚園之後,離不開的那個人是自己,因為小傢伙已經一天天長大,開始擁有自己的世界了。
而如果自己家的寶貝突然變得比較黏人,說明這時候寶寶會有點脆弱,可能是在幼稚園的時候被老師批評了,也有可能是小朋友欺負了他,他更需要爸爸或者媽媽的安撫。
我們要隨時關注寶寶的情緒,從情緒裡面分析出可能會有的問題,及時解決,別讓壞情緒妨礙寶寶的健康成長。
Wendy媽有話說:
家有入園小寶寶
一定要和ta玩
「扮演老師」的遊戲
小孩兒上幼稚園的家長都知道,你每天都特別焦急的問孩子發生了什麼。孩子的表達能力差,什麼都不會說,什麼都告訴你不知道。
但 如果我們跟孩子玩個角色扮演遊戲,家長扮演小朋友,讓寶貝來扮演老師,你就能切身體會到孩子在幼稚園中是怎麼度過的了。
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